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  • 孩子的叛逆期持續多久 孩子的叛逆期一般多久恢復正常
    孩子的叛逆期持續多久 孩子的叛逆期一般多久恢復正常

    孩子的叛逆期持續多久 孩子叛逆期因人而異。一般孩子的第一個叛逆期出現在二歲左右,持續半年到一年左右,到三歲時基本上已經度過這樣的一個時期。到了七歲左右,迎來了人生第二個叛逆期,被稱為兒童叛逆期,這個叛逆期可能會持續2年左右。12-18歲左右,是人生第三個叛逆期,整個初中到高中三年可能都會一直持續。 叛逆期的人會表現出什么特征 1.叛逆期的孩子在做事的時候一般不會去計較后果,但是等到過來叛逆的階段就會感到后悔,有些孩子甚至在叛逆期做出很多極端的事情,以后后悔了都無法彌補。 2.叛逆期的孩子總是喜歡跟家長和老師對抗,家長說什么不聽,老師說什么反感,常常喜歡和家長老師唱反調,做一些背道而馳的事情。 3.對于叛逆期的孩子一般是成績不好的學生居多,成績差的學生往往更容易在叛逆期的階段做出一些瘋狂的事情,而那些學習好的孩子

  • 孩子的叛逆期是什么時候開始的 孩子的叛逆期是幾歲開始
    孩子的叛逆期是什么時候開始的 孩子的叛逆期是幾歲開始

    孩子的叛逆期是什么時候開始的 孩子最初的叛逆期出現在2歲左右。 不過一般來說會經歷三個叛逆期,2歲左右會經歷“寶寶叛逆期”,6~8歲是“兒童叛逆期”,12~18歲是我們熟知的“青春叛逆期”。 孩子第一個叛逆期表現 孩子第一個叛逆期一般出現在兩歲左右,這個時候他們會有強烈的自主意識,對于家人們的指令,都會刻意性的說不。此時,他的腦袋正在快速構建自己的世界,于是他的意識會認為一切都是他的。所以他需要什么的時候,會直接去拿,而不管這是不是他的。如果這個東西是需要買的,或者是別人的東西,爸媽就會去制止他。而制止他的后果,就是孩子的哭鬧。 孩子第一個叛逆期怎么引導 1、切記不要太民主很多家長似乎很民主,凡事都與孩子用商量的口氣,我們去吃飯好不好?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會回答

  • 孩子的叛逆期應該怎么解決 孩子的叛逆期年齡階段該怎么處理
    孩子的叛逆期應該怎么解決 孩子的叛逆期年齡階段該怎么處理

    第一個叛逆期:2-3歲左右 1、切記不要太民主。很多家長似乎很民主,凡事都與孩子用商量的口氣,我們去吃飯好不好?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會回答“不好!”接著你又會開始發脾氣或者講道理,那寶寶會更聽不進去。 2、讓孩子做選擇題在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現在出去,還是五分鐘后出去?當然,有的小孩會給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內的,然后很嚴肅地再重復一遍自己的命題。其實,很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞,一般此時他會根據你的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導,另一方面讓孩子覺得你非常尊重他,有一種當家作主的感覺! 3、不要總是用命令的口氣交流比如:不許把玩具到處亂扔!其實你直接說:“寶寶應該把玩具放好!”這句他更樂意接受。家長粗暴,孩子就會跟著

  • 孩子的叛逆期年齡階段
    孩子的叛逆期年齡階段

    第一個叛逆期:兩歲左右 孩子2.5~3歲的時候,就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭。 此時,他的腦袋正在快速構建自己的世界,于是他的意識會認為一切都是他的。所以他需要什么的時候,會直接去拿,而不管這是不是他的。如果這個東西是需要買的,或者是別人的東西,爸媽就會去制止他。而制止他的后果,就是孩子的哭鬧。 第二個叛逆期: 7-9歲的小大人 孩子在7-9歲的時候會迎來第二次叛逆期,通常和他上小學的時期是比較吻合的。由于幼兒生活和小學生活的反差實在太大,孩子可能會出現一些不適應的表現。于是,父母開始用“講道理”“催促”的方式要求孩子以學習為重。而孩子這個時候仍然希望按照之前的方式生活,還是非常的需要大人,還是會在父母面前毫不害羞地撒嬌,希望父母來為自己解答令自己困惑的事情。于是,爸媽和

  • 如何教好叛逆的孩子 如何處理孩子的叛逆
    如何教好叛逆的孩子 如何處理孩子的叛逆

    保持冷靜 孩子叛逆,成人一定會不滿,因此,會為自己的權力斗爭,用聲音來壓倒他。急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進行溝通。孩子叛逆,言語和行為會有如暴風雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應該要懂得何時該保持冷靜。 敞開心扉 除了試圖理解孩子,還要幫助孩子理解你。孩子都有自己的思想,他會覺得你不明白他們在經歷什么,所以對他們敞開心扉非常重要。從孩子學會說話開始,就試著把他當大人一樣溝通,這會讓孩子更愿望分享自己的生活。 成為榜樣 即便是家長跟孩子有不同的意見,也仍然需要尊重孩子,而不是居高臨下。同時,這個年紀的孩子也更加重視“真實的真相”。所以我們需要和孩子建立一種開放、牢固的關系。即使他們不愿意和我們親近,也要繼續花時間和他在一起,保持連接,繼續表達愛意。

  • 有些孩子為什么會叛逆 為什么有些孩子叛逆嚴重
    有些孩子為什么會叛逆 為什么有些孩子叛逆嚴重

    跟風模仿 孩子到了初中之后,叛逆的孩子越來越多,在學校里叛逆成了一股風氣和時髦,不叛逆反而會被嘲笑。 傳統思想 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆” “對著干”,因此,孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事后,受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后,最反感家長的指責,而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態度生硬。 教育不當 一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆心理。認為只要是主觀上

  • 孩子抑郁癥家長怎么辦 孩子抑郁癥怎么調理
    孩子抑郁癥家長怎么辦 孩子抑郁癥怎么調理

    正確教育孩子 改善家庭環境,減少對兒童的心理刺激。做一些有趣的事情,或者尋找其他成功的機會。 心理治療 包括行為療法,游戲療法,暗示療法等。同時,應耐心地指導患者幫助孩子克服情感障礙,逐步培養他開朗樂觀的性格。然后,鼓勵他們積極參加實踐活動。改善情緒,加強與同學的溝通,使他們更好地適應環境。與朋友保持聯系的人通常比孤單一個人有更好的精神狀態。 必要時藥物治療 必要時,應當在專業醫生的指導下,對兒童進行藥物治療。父母不能隨便給他們的孩子用藥。多吃富含維生素B和氨基酸的食物。

  • 孩子抑郁癥的表現癥狀有哪些
    孩子抑郁癥的表現癥狀有哪些

    性格孤僻 不愿與人交往、孤獨、離群是他們的典型特征。對待同伴和周圍發生的事情很冷漠,對任何事物都無興趣。 看低自己 自我責備、自我貶低。患兒總認為自己很笨、很差,并且很敏感。 脾氣奇怪 性格變得古怪。有的患兒會變得固執,煩躁不安,易發脾氣,具有周期性的喜怒無常,而且發作沒有前兆;愛挑釁,有破壞行為和攻擊性行為。 身體異常 出現各種各樣的身體癥狀。如頭痛、腹痛、失眠、食欲不好等。 學習下降 對學習活動不感興趣,缺乏熱情。學習成績下降,難以完成學習任務。

  • 孩子為什么會得抑郁癥 為何現在的孩子容易得抑郁癥
    孩子為什么會得抑郁癥 為何現在的孩子容易得抑郁癥

    基因因素 如果父母有抑郁癥病史,孩子患病的幾率則會大大增加,例如,父母雙方都為抑郁癥患者,則孩子有60%-80%的可能將來患有抑郁癥。 外部環境影響 對于在上中學的孩子們而言,這種外部環境又可分為學校環境、家庭環境和人際關系,其中學校環境影響孩子最大,如學習壓力大等。 孩子的性格思維方式 如果孩子傾向于悲觀地看待問題,總是沉浸在哀傷的情緒中,很難從自己的世界中走出來,那么他們患抑郁癥的風險會更高。還有,女孩子因為心靈更加敏感,感情更加細膩,所以患抑郁癥的幾率要高于男孩。

  • 為什么孩子會得多動癥 小孩為什么會得好動癥
    為什么孩子會得多動癥 小孩為什么會得好動癥

    生化因素 幾乎一半以上多動癥孩子血鉛含量較高。當鉛的含量過高,會導致孩子精神機能的紊亂,逐漸變得散漫,組織能力差,上課不能集中注意,學習成績下降。在大城市里,從小吸入含有大量鉛的汽車尾氣,還要裝修材料中也含有大量的鉛,還會抑制鐵、鋅的吸收,而缺鐵、鋅也容易導致孩子的多動癥。 食品因素 醫學家們發現,含有水楊鹽酸的食品(如番茄、蘋果、橘子、杏等)、某些食品添加劑,如胡椒油、味精及某些食用色素,與孩子的多動癥有關。另外還有含有高糖的食品,嗜糖如命的孩子容易沖動,情緒不穩,愛發脾氣,睡眠不安穩。食用鋁和鉛過高的食物也會導致孩子的多動。 心理社會因素 嬰幼兒早期時期缺乏母愛以及母親患抑郁癥,家庭的教養方式,父母離異,家庭氣氛緊張,過度的溺愛包辦太多,導致孩子自理能力弱,缺乏客服困難的意志和毅力。如果家長以

  • 怎樣判斷孩子有自閉癥 孩子自閉癥有哪些表現
    怎樣判斷孩子有自閉癥 孩子自閉癥有哪些表現

    語言障礙 語言與交流障礙是自閉癥的重要癥狀, 是大多數兒童就診的主要原因。患兒在2、3歲以前有表達性語言,隨著年齡增長逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。 社會交往障礙 患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態,也無享受到愛撫時的愉快表情,甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。她們分不清親疏關系,對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系,患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系,例如,在幼兒園多獨處,不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時,沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。 興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

  • 孩子為什么會得自閉癥 孩子自閉癥的原因是什么在造成的
    孩子為什么會得自閉癥 孩子自閉癥的原因是什么在造成的

    遺傳學原因 研究發現,遺傳性原因會導致一些單孿生子發病率高于雙孿生子,其實自閉癥就是孤獨癥,意思就就是說,家庭中只有一個孩子的話,其患自閉癥的百分比是80以上,而多孩子的家庭里患自閉癥的百分比卻只有百分之十! 生物學原因 一般從生物的角度來說,孩子患有自閉癥多見于從嬰兒時期就有多重原因以及疾病導致了!就比如說先天性風疹、細胞感染、早產兒、難產兒、產傷窒息等都有致孩子發生后來的自閉癥,一般在檢測腦電圖的時候,孩子的左顳葉角有明顯的擴大病變。 生化原因 孤獨癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高,血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常,但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常,浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告孤獨癥可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬回有關。還有研究認為孤獨癥與其出

  • 倔強孩子的管理方法
    倔強孩子的管理方法

    尊重孩子的意見 對于反抗、倔強期的孩子,一定要站在他的立場看事情,不管做什么事盡可能尊重孩子的意見,不過分干涉。有時明知道可能做不好,也應讓他體驗一下。此外,在他做不好的時候,偶爾可以正確示范一遍給他看。 面對面溝通 父母有時不免會主觀認為,孩子應該聽話、順從,而不應該反抗。其實,不妨把專利、命令的語言溝通形式改為雙向的溝通,讓孩子有表達意見的機會,并試著去了解不合理的原因并去探索合理的條件,建立自我約束的行為。 恩威并用 有時不妨運用處罰的方式,例如取消例行的散步等,但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過后,也別忘了給他一個溫暖的擁抱,讓他知道處罰歸處罰,爸媽還是愛他的。

  • 倔強孩子怎樣教育
    倔強孩子怎樣教育

    避免情緒失控 當孩子出現倔強、反抗的行為時,父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子,而應拿出一點“辦法”來。首先深呼吸,不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒;然后試著和他講道理,教他學會尊重別人;并學習控制自己的情緒。 轉移注意力 當您感覺到孩子開始浮躁不安時,可用他有興趣的事或物品吸引他,來轉移他即將爆發的情緒。 離開現場 父母的干預越多,孩子倔強的脾氣可能越強烈。當孩子在發脾氣時,有時是帶點試探的性質。父母表現得越在乎,他可能越過分、越吵鬧。所以,在不會影響到其他人的情況下,就試試讓他哭個夠,等他安靜下來后,再去處理。 適當使用隔離法 孩子變得不可理喻時,可以把他帶到一個安靜的地方,告訴他:“如果你不生氣了,再過來和大家一起玩。”但必須注意隔離處的安全性,且不

  • 如何與自閉癥孩子相處
    如何與自閉癥孩子相處

    增加視覺溝通 當孩子患上自閉癥后,父母可以通過照片、實物或是手勢動作等和孩子溝通,自閉癥的孩子比較善于視覺溝通,這種溝通方式要比直接和孩子說話效果好。 交流時要注意眼神接觸 父母和孩子溝通的時候,視線盡量要和孩子保持平行,這樣可以通過眼神接觸讓孩子知道父母在和他們溝通。父母也不可以強行扭正孩子的頭,應該隨著孩子的視線移動自己的身體。 各種方式吸引孩子注意力 父母和孩子溝通的時候,視線盡量要和孩子保持平行,這樣可以通過眼神接觸讓孩子知道父母在和他們溝通。父母也不可以強行扭正孩子的頭,應該隨著孩子的視線移動自己的身體。 放緩語速,保持耐心 溝通時父母需要有耐力,自閉癥孩子轉換主題比較慢,父母要跟著孩子的節奏改變說話的聲音、語速,說話的語速也要適當放慢,給孩子一個理

  • 為什么孩子會背詩還是自閉癥
    為什么孩子會背詩還是自閉癥

    為什么孩子會背詩還是自閉癥 自閉癥屬于發育障礙疾病,不影響兒童的記憶力,而且自閉癥的兒童記性力通常比普通兒童會好一些,通常大人念過的唐詩,很快能背出來,而且自閉癥的兒童精細協調動作也是比較好的,只要東西一拿到手里,馬上就能讓它轉動起來。 怎么和自閉癥兒童交流 當孩子患上自閉癥后,父母可以通過照片、實物或是手勢動作等和孩子溝通,自閉癥的孩子比較善于視覺溝通,這種溝通方式要比直接和孩子說話效果好。 父母和孩子溝通的時候,視線盡量要和孩子保持平行,這樣可以通過眼神接觸讓孩子知道父母在和他們溝通。父母也不可以強行扭正孩子的頭,應該隨著孩子的視線移動自己的身體。 平時和孩子接觸時,盡量找孩子喜歡的物品,靠近自己的臉部,然后通過微笑、點頭、伸手等動作來和孩子溝通,同時還要調整自己的音量,改變說話的姿勢,還有肢體的動作來吸引

  • 怎么讓孩子克服粗心的毛病
    怎么讓孩子克服粗心的毛病

    和孩子比賽 可以設定一定的比賽項目,專門和孩子比一比誰更細心,比如挑出不同的顏色物品,選出不同種類的物品等等,讓孩子在競爭中提高細心程度。 給孩子講明粗心的危害 孩子粗心往往是因為沒有充分認識到粗心到底會給孩子自己帶來哪些危害,所以,我們家長要給孩子講明道理,如果馬虎大意,會有哪些后果,讓孩子重視起來。 適當給予懲罰 孩子在做作業或者其他事情的時候,我們可以和孩子提前約定好,如果認證完成了,沒有出現錯誤的話,我們可以獎勵,否則,就要給予適當的懲罰。 通過游戲來培養 我們有很多游戲都是與孩子培養相關聯的,所以,家長不要完全杜絕孩子玩游戲,玩游戲也是可以幫助克服一些不足的,比如“找不同”的游戲就很適合。

  • 怎么讓孩子克服自卑心理
    怎么讓孩子克服自卑心理

    對孩子的要求要適當 有的孩子之所以變得越來越自卑,一個非常重要的原因就是家長對孩子要求過高。使孩子常常受到批評與指責。長此以往,孩子每做一件事,他在潛意識中總會對自己做出否定的結論。 引導孩子正確的認識自己,接納自己 尺有所短,寸有所長。每一個人都有自己的長處和優勢,同時也有自己的短處和劣勢。如果用其所短而舍其所長,哪怕是天才也會喪失信心,自暴自棄相反,一個人若能揚長避短,強化自己的長處,就是有缺陷的人也能充滿信心,享受成功的快樂。因此,消除孩子的自卑心理,要善于發現他們的長處和優勢,并為他們提供發揮長處的機會和條件,讓孩子學會理智的對待自己的短處,尋找合適的補償目標,從中吸取前進的動力,就能把自卑轉化為一種奮發圖強的動力。這也是幫助孩子克服自卑心理的。 給孩子積極的心理暗示 家

  • 孩子游泳怕水怎么克服 怎么樣讓孩子克服害怕游泳
    孩子游泳怕水怎么克服 怎么樣讓孩子克服害怕游泳

    邀請同齡人一起游泳 家長們可以試試請他會游泳的朋友和他一起游泳。孩子們很善于模仿,那些會游泳的同齡人無疑是孩子們的榜樣,他們在無形中會給孩子們鼓勵和信心。當然,要小心朋友中的損友!千萬不要進行讓孩子們進行危險的游戲,如比賽水中屏氣,或者比賽誰潛的深等等。 在淺水區消除恐懼 由于孩子處在怕水的階段,不要認為哄孩子進入更深的水域能逼他激發潛能,這樣的急于求成會讓孩子感覺恐慌,對水產生恐懼。欲速則不達,倒不如創造一個相對安逸的氛圍,培養他的興趣,并讓他在在淺水中嘗試著自己游動。這樣,他能減少甚至消除對水的恐懼感。 讓救生圈給他們安全感 怕水的孩子只要在水里離開爸媽或監護人一步,就會感到無比恐懼,因為沒有安全感。這樣的話不妨可以先讓他穿上救生衣或用上救生圈,讓他感覺到有安全感。注意:最好是選擇救生衣或

  • 怎么讓孩子克服怕水 怎么克服小孩怕水心理
    怎么讓孩子克服怕水 怎么克服小孩怕水心理

    帶寶寶接觸游泳 寶寶之所以怕水,是因為他平時接觸的太少,所以遇到水的時候難免會有一些緊張,而如果他總能接觸到水,久而久之自然也就不會怕了,所以要經常帶寶寶去游泳。 在家里陪寶寶玩水 在家的時候,也可以多陪寶寶玩耍,買一個大點的盆,經常陪寶寶玩耍,這樣也會減少寶寶對于水的恐懼。 看一些游泳比賽 在家里看看體育節目,尤其是有游泳比賽的時候,解說的激情澎湃,還有現場觀眾的熱情,會給寶寶一些傳染。 親身示范 有的時候,孩子怕水是因為家長怕水,而且說自己害怕,不敢如何如何的。這樣就會誘導你的孩子的想法,而且家長有的時候會把自己的想法加到孩子身上,告訴孩子自己害怕,那孩子自然會有些怕水。 給寶寶溝通 和寶寶進行溝通,可以嘗試著

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